課程編制

參照教育局課程指引(2017)編制課程，重視培育幼兒的學習興趣，建立正面的價值觀和積極的態度，以及提高自信心和自理能力。

 

課程特色

「語常會」優質英語教學模式

本園著重兩文三語，課程會按幼兒的語文能力和發展需要，為幼兒提供綜合式的語文學習經驗外，亦採用「語常會」的學前優質英語教學模式，透過故事、朗讀圖書及遊戲等，讓學前階段的幼兒多接觸英語，培養幼兒學習英語的興趣，提升幼兒英語聽說的能力。

 

ICAN全人教育學前計劃

「ICAN」是由前香港中文大學精神科教授兼系主任黃重光醫生連同其專業心理學團隊設計和策劃。通過完整的「ICAN全人教育」幼兒課程，提升幼兒的心理素質，培養他們的正確人生價值，奠定幼兒良好品格、學習態度、生活習慣和人際關係的基礎。

 

6A親子品格教育

推行6A親子品格教育的目的是讓家長認識合乎真理的教育原則，了解正面引導子女的方法，釐清真愛與管教觀念，以互動和實踐加強學習效能，強化自我反思意識及提高塑造自身品格與能力。透過家長講座及親子活動，幫助家長與子女建立一個親密的親子關係，目的在於幫助家長培育有品格的下一代，並幫助孩子發展出受益一生的品格。

 

正向教育

參與香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心「推動正向教育、邁向全人發展」計劃：幫助幼兒對學習持正向的態度，投入及喜愛學習，更期望透過推動遊戲為本的校本課程，促進幼兒全人發展。

 

學習評估

本園採取持續性的學習評估。透過觀察和記錄幼兒的學習表現，將蒐集的學習資料以客觀的態度分析幼兒的學習能力，讓家長及教師了解幼兒的學習需要，通過溝通和合作，從而給予幼兒適切的輔助和支援。